强化问题导向，激活学生思维

       在秋风送爽、丹桂飘香的季节，我校迎来了高中部校级公开课。9月20日下午，高中部刘晓老师给我们送来了一道别开生面的文化大餐。

       刘老师讲评的是《我国政府是人民的政府主观题专项训练》。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”，刘老师以问题为导向、针对性较强地剖析了主观题的答题思路与规范。课堂上，她以问题为主轴，激发学生独立思考，深入思考，培养学生动手、动口和用心的能力。在教学设计上，刘老师组织了“过把老师瘾”、学生成果展示以及学生上台讲评等“师生互动，生生互动”的环节，激活了学生的思维。课上对知识点及时回顾、归纳和总结，举一反三，学以致用，体现了我校以“教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，训练为主线”的“361”生本高效课堂的教学原则，通过训练提高了学生运用知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。

       课后，老师们展开了热烈的讨论，各抒己见，互相切磋，借助平台，互相学习，共同促进。刘鹏祥副校长对刘老师的公开课给予了肯定，也给了许多更完美的点拨与引导。同时指出新学年全体教师要进一步落实“科研兴校”战略，形成人人争做科研骨干教学名师的氛围，学科创特色，教师发论文，赛课列前茅，竞赛拿大奖，高考出名牌，中考上重点，让科研兴校花香四溢，硕果累累。老师们在浓厚的教研氛围中期待下一次公开课的精彩！

（赵离军）